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上課認真聽講、隨著先生走異常主要,我基本都是根據(jù)先生說的去做,很少上補習班或者買學習資料,除非是先生建議的學習資料才會去買。我給自己準備了幾個小本子,上面紀錄著各個學科不會做的問題和要害的知識點,天天睡覺之前和早自習我都市拿出來瀏覽一遍,其適用不了若干時間,要害是加深影象。
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譚偉主任以為,理綜在沖刺階段溫習時一定要注重回歸:回歸課本、回歸考試綱要、回歸高考題。此時,做習題只是一種輔助備考的手段,這階段要把抓主干知識作為主要矛盾來解決。
這個世上有皓首窮經(jīng)的人,有砥礪當下的人,亦有瞻仰星空、引領(lǐng)時代的人。而我以為,未來漫長難以掌握,不如乘歷史之車,回望已往的軌跡,抓緊當下韁繩,借歷史之智走好當下,走好未來之路。
藝考生文化課集訓(xùn)——我們的授課秉承: 精講對考生基礎(chǔ)要求不高的內(nèi)容;精講短期培訓(xùn)易見成效的技巧;精講高考中所占分值較大的題目;精講藝術(shù)類高校特別看重的科目。此四項方針來設(shè)置課程比例。打破以往培訓(xùn)各科各個題目平均分攤授課時間的搭班模式,根據(jù)所占分值多少來區(qū)別授課時段長短。全面打破以往呆板無用費時費力的授課風格。打造真正以考生需要為導(dǎo)向的覆蓋語、數(shù)、外、政、史、地(物、化、生)的全科輔導(dǎo)。 龍舟路藝體生文化補習班_